知道孩子們自己組隊參加網頁比賽，連指導老師都找好了，心中是驚喜與好奇參半。驚的是〝網頁比賽〞！聽起來好駭人;喜的是，孩子好像真的長大了，大到可以自己決定想作什麼，並付諸行動。

　　好奇的是，可藉此一窺何謂〝網頁比賽〞。細心的陸老師列出了每位參與者的工作時間表，有個依據總是較好辦事。於是蒐集文獻資料、小組討論、彙整、拜訪前糕餅理事長、老雪花齋了解製作過程，當所有的前置作業齊全了，就開始要繁鎖的寫流程圖及電腦作業了。孩子還是孩子，免不了要老師及家長的催促和協助，尤其對這些只知吃餅，而不知餅為何物的孩子，因此次的競賽，能對故鄉名聞遐邇的糕餅文化從歷史面、藝術面、技術面去深入了解，當是孩子們此時活動最值得的收穫。

　　整個過程，參與的太少，要提看法也是難事一件，但是看的出孩子的認真及興趣，只是第一次覺得他們很陌生，家長們也沒幫上任何忙，但孩子真的學到很多，不單糕餅方面的知識及製作過程，連電腦這方面也進步了，結果如何，其實也不重要，但過程充實盡力，我們也覺得一百分了！

　　第一次參加網頁競賽，雖沒有經驗，但在陸老師帶領之下，孩子們非常用心的找資料，同伴們聯絡頻繁，抱著一股好奇又好勝的心，很想把這次網頁做得最棒，希望這次的經驗，能讓他們學到很多寶貴的資訊！